Barbara Nowacka

10. kadencja, 37. posiedzenie, 3. dzień (26-06-2025) 31. punkt porządku dziennego: Pytania w sprawach bieżących. Minister Edukacji Barbara Nowacka: Panie Marszałku! Pani Posłanko! To bardzo ważne, byśmy prostowali nieprawdziwe informacje, które pojawiają się w przestrzeni publicznej. Program, który dzięki staraniom całego polskiego rządu, ale w szczególności ministerstwa funduszy i ministerstwa edukacji, ma trafić do polskich samorządów i polskich szkół, będzie realizowany i jest programem istotnym. Jest programem istotnym, ponieważ jest w pewnym sensie odzwierciedleniem tego, w jaki sposób polskie społeczeństwo, kiedy rozpoczęła się pełnoskalowa agresja na Ukrainę, zachowało się w tamtej sytuacji. Polskie szkoły przyjęły dzieci uciekające przed wojną, dzieci ukraińskie, dzieci z terytoriów Ukrainy. Polscy nauczyciele radzili sobie w sytuacjach trudnych i kryzysowych, nie mając często doświadczenia, wiedzy, kompetencji formalnych, jak rozmawiać z dzieciakami w kryzysie, z dzieciakami, których domy były bombardowane, z dzieciakami, których rodzice byli zabijani. Polskie samorządy przyjęły dzieci do szkół i wspierały je w każdy możliwy sposób. Polskie społeczeństwo przyjęło uchodźcze dzieci uciekające przed wojną w sposób wyjątkowy i honorowy i byliśmy wtedy dumą dla świata. Ponieważ dostrzegaliśmy potrzeby wspierania samorządów, szkół, nauczycieli i dzieci, pozyskaliśmy środki z Unii Europejskiej: 0,5 mld zł, które trafią do szkół, samorządów i organizacji, które wspierały uchodźców i uchodźczynie, a w szczególności uchodźcze dzieci - by móc dalej funkcjonować, wspierać dzieci i pomagać im w odnalezieniu się w tej trudnej sytuacji. By pomagać każdemu dziecku - czy dziecku z Ukrainy, któremu zabito ojca i matkę, czy dziecku z Polski, które widzi dramat kolegi i jest w kryzysie. Te pieniądze będą wspierać też nauczycielki i nauczycieli, którzy każdego dnia pomagają dzieciom uchodźczym, ale i innym dzieciom odnaleźć się w środowisku polskiej szkoły. To kompetencje nauczycieli i możliwość zdobycia kwalifikacji i umiejętności pomagania dzieciom w kryzysie, w każdym kryzysie, bo żyjemy w świecie wyjątkowo trudnym, gdzie jest wojna za granicą, gdzie szerzy się dezinformacja, gdzie kryzysy widoczne są na całym świecie, a świat pozwalający na globalny dostęp do informacji powoduje też urazy i traumy wśród młodzieży. Stąd te 0,5 mld zł. Program jest w tej chwili poprawiany w ministerstwie na poziomie harmonogramu, ponieważ nastąpiły pewne niedopilnowania tej sprawy w departamencie, który się tym przez wiele miesięcy zajmował. Ministerstwo przejęło, ja osobiście przejęłam pełną kontrolę nad programem i na najbliższym posiedzeniu rządu - mam nadzieję, że na tym lub następnym - program będzie przyjęty, ponieważ jest ważny. Jest programem dla samorządów, dla szkół, dla rodziców, dla uczniów, dla organizacji pozarządowych (Dzwonek), które w kryzysie pomagały uchodźcom. To jest program, poprzez który Unia Europejska i FERS odpowiadają na to, jak wyjątkowo zachował się polski system oświaty i jak zachowały się polskie samorządy w sytuacji kryzysowej. Dziękuję bardzo. (Oklaski) Przebieg posiedzenia